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“上大学就轻松了”这句话到底淘汰了多少人
作者: 时间:2017-12-4 阅读:

被一句话毁掉的中国学生

2016年,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2002名正在读大学或大学已毕业受访者的调查显示,83.1%的受访者在大学期间有过逃课经历,50.8%的受访者有过找别人替课的经历。

有过逃课经历的受访者表示,逃课的主要原因是上课时间和其他活动时间冲突(37.3%),其次是考核不严格,去不去上课都无所谓(31.8%)。其他原因依次为:懒惰(31.1%)、不喜欢任课教师(28.1%)、认为课程本身不重要(27.5%)、更喜欢自学(20.9%)、课程太难不想学(12.3%)、课程太简单不需要上课(10.9%)等。

可以看出,“懒惰”,“去不去无所谓”,“不重要”,“不想学”和“不喜欢任课老师”这样有些任性的借口,成为了绝大多数大学生逃课的主要理由。

相比较高中时的固定教室,固定时间,固定班主任与任课老师,大学的上课安排的确给了大家更多的自由。正是这种自由,成为了高考压力反弹的宣泄口。

按照中国家庭的惯例,孩子考上一个好大学仿佛就是教育的终极目标。

在孩子进入幼儿园那天开始,就已经进入高考备战状态。无论是想进重点初中,重点高中,重点班火箭班甚至“清北班”,所有的箭头都指向一个地方:好大学的入口。

正因为如此,在被高考这两个整整压了十八年的孩子们,被父母严加管教“不许这个不许那个”,连看世界的机会都被剥夺。于是,刚刚进入大学的他们,就会发现来到了从未见过的乌托邦。

迫切的升学压力,家长老师时时刻刻的监督,以及严苛到每小时的时间管理没有了。就像长时间被压迫的弹簧一样,松绑解放的心情可见一斑。

但是正因为如此,这样的反弹也是剧烈的,甚至毁灭性的。

李欣也是南林大2014级学生,2015年5月,他因为一个学期所修学分没超过4分被红色警示,随后被作退学处理。

来自西部大城市的他,和许多同龄人一样经历着相似的学生时代——从小学到高中,都被学校作业和各种校外辅导压得喘不过气。对于他来说,高考就像是最后一个BOSS,只要打通了,这场充满痛苦和折磨的“游戏”就结束了。

“那时候老师总说,现在多吃点苦,考上大学就进天堂了!”老师这句话支撑着李欣等着“苦尽甘来”的那一天。 “解放了!”——李欣这样形容自己刚跨入南林大校门时的心态。

紧接着,网吧,电脑游戏,吃喝玩乐……五光十色的娱乐生活让李欣尽情释放纾解着这么多年来的压力。自甘放纵的他,没有留意入学时学校发放材料里这样的规定:一个学期获得学分未超过4分,将被红色警示,作退学处理。

这个上大学刚一个学期的男孩,因为只修了4学分,4门课程不及格,被学校作退学处理。

“大学刚开了个头,没想到就要结束了。”他这样说。

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别让大学成为堕落的开始

如果只是因为家长老师的一句话就给自己“松绑”,再把过错推到别人身上,只会错上加错而已。

怎么调整管理这个现象,需要不止一方的努力。

对于大学生来说,进行自我管理比进行学术学习更加重要。

现在大学的许多通识课程中,都会教广州找工作大学生们如何进行时间规划,生活管理,和心理健康辅导。

但是,这些课程只能起到辅助作用。真正要把效果落实在学生身上,还要靠个人努力。

最有效的方法可能是树立目标,无论是接下来的学业深造,还是找工作,一旦认清现实所需要的资格门槛,自然不会轻易懈怠。

但改善“一上大学就堕落”情况的根源,不能仅从大学生身上找问题。

如果高校对学术“放羊一般”放松管理,对作弊、逃课和挂科等行为睁一只眼闭一只眼,则是更大的不负责任。

高等教育不应该成为木桶的一处短板,严格有效的管理,才能为社会输送有用的人才,不让“状元毕业后找不到工作”的事重演。

事后劝退是无奈中的无奈,只有在堕落发生前进行“治疗”,才能把这块病根除掉。

而家长和老师们,在替孩子们构建高考前的精神支柱,也要在18岁之后,帮他们做好“为人生长久规划”的心理准备。

高考的压力的确需要释放,但是如何合理的减压,才是更加需要思考的地方。把受到重压的孩子突然丢出去不管不顾,只会造成反效果。

最重要的是教育孩子,高考不是终极的人生目标,而终极的人生目标,就是“人生”二字。

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